Notre famille

Paul-Etienne

Maman

Papa

Le choix de l’école

J’ai pas trop eu mon mot à dire !!!

Pas facile de décider s’il doit y aller : très peu de places, et le prix bien sûr est un facteur important (environ celui d’une nourrice en France) donc finalement oui, mais que 2 jours par semaine… Finalement notre choix se porte sur un « day care » près de chez nous : un petit groupe d’élèves, la proximité de la maison, un environnement qu’il connait (c’est dans les mêmes locaux que notre église) nous laissent penser que c’est un bon choix…

Avant : (de novembre à mars)

J’étais content d’être à la maison

C’était bien d’être avec maman : on a regardé des dessins animés, lu des livres, joué, on est sorti, on a fait plein de choses…

Il était temps… même si les moments à la maison étaient sympa, c’est mieux qu’il soit avec d’autres enfants de son âge, qui ne se laisseront pas commander comme Siméon, et une maitresse qui peut répondre à toutes ses questions ça soulage aussi Maman… Par contre il m’aidait beaucoup pour les sorties, je vais devoir me débrouiller autrement !

C’était trop long, l’impression qu’il s’ennuie, qu’il pourrait apprendre tellement de choses à l’école

Le docteur

Alors j’ai eu des piqures, enfin des vaccins. Elle était gentille, on a regardé si j’étais pas trop malade pour aller à l’école. Le jour d’après on a pris un pti peu de sang, ils m’ont mis un pansement et donné un autocollant et j’ai voulu le mettre sur mon manteau.

1,5 mois pour avoir un RDV, parce qu’on est des nouveaux patients !!! 3 vaccins, une prise de sang, 1 h de consultation avec un médecin qui parle un peu français, Paul-Etienne apte pour l’entrée à l’école, finalement on s’en sort pas mal !

Une folie de voir les délais des RDV !!! on se croirait au Royaume Uni ! Et on voit bien qu’à 1h la consultation ils sont pas payés au nombre de patients qu’ils voient !!!

Le premier jour (le 5 mars)

Le premier jour on a appris le K (Kangaroo, King, Key). Je me suis bien amusé mais par contre je parle pas à l’école, parce que je ne comprends pas ce qu’ils disent ! Mais j’aime bien cette école.

On a fait une hyper longue sieste, mais par contre pas la même que en France par ce que elle est beaucoup plus longue et là c’était dans la salle à manger, parce que dans cette école on mange, c’est pas pareil que dans l’école d’Hangest.

L’impression de l’envoyer dans la fosse aux lions, toute une journée avec des gens qui ne le comprennent pas et qu’il ne comprendra pas beaucoup non plus… Mais c’est clair : il aime l’école, même en anglais ! mais il n’aime pas être forcé à faire la sieste…

J’ai plus eu l’impression qu’il n’avait pas très envie d’y retourner même si globalement il a bien aimé…

La suite

J’ai bien envie d’y retourner parce que j’aime bien.

C’était difficile d’écouter en anglais ?

Un tout pti peu. Aussi j’ai pas l’habitude d’apprendre l’anglais, et j’ai eu un pti peu mal à la tête. Mais c’était bien, la maîtresse est gentille.

Une prof francophone rien que pour lui depuis mi-mars, la possibilité de ne plus faire de siestes, ça ne pourra qu’être encore mieux ! en attendant la « vraie » école l’an prochain !

Finalement il est content d’aller à l’école ! (Et ça se voit !) Tant mieux !

Bientôt il parlera anglais ce petit bonhomme ! Je lui ai dit : te laisse pas faire, ne te laisse pas appeler Paul ! Ils ne connaissent pas les prénoms composés les Américains! tu es Paul-Etienne !!!!